Beweging op muziek in het vierde leerjaar!

Onze dansleerkracht Benjamin in het vierde leerjaar!

Beweging op muziek in het vijfde leerjaar!

Onze dansleerkracht Benjamin aan het werk in het vijfde leerjaar!

Beweging op muziek in het zesde leerjaar!

Onze dansleerkracht Benjamin aan het werk in het zesde leerjaar.

Belgische specialtiteiten in het vierde leerjaar!

In het vierde leerjaar maakten we enkele specialiteiten van België klaar!

Chocoladepudding, een witloofsalade en een hapje met Brugse kaas waren een lekkernij.
We proefden ook verschillende soorten chocolade en de Brusselse spruitjes.

Uit de doeken! (eerste kleuterklas)

Moet je horen,
Jan Rapjes is op bezoek in onze klas.
Zijn huisje is wel vier doeken van
groot naar klein en hij heeft een roze knuffellap.
Hij en Jules spoken allerlei dingen uit.
Zo verloren ze hun knuffel en knuffellap en waar hebben we ze gevonden.....
in de wasmachine in het wassalon tussen onze vuile was.
Iedereen blij!
Hij bracht ook supergrote doeken meen.
En wat wij daar mee doen is supertof, kijk maar.

Technologie in de derde kleuterklas!

Ontdekken met papier

Kunnen jullie een flatgebouw maken uit papier?
Een papieren bloem open laten gaan in een bakje water?
Een balletje, vie aan papieren trechter, in de lucht houden?

Wij wel!
Wij hebben dit allemaal deze week gemaakt en uitgeprobeerd.

Willen jullie ook graag experimenteren?
Gan dan naar de site van Technopolis want daar vind je allerlei experimenten!

Veel plezier!

Infoavond voor ouders over 'Filosoferen met kinderen'

Op maandag 15 november om 19u00 vindt er op onze school een infovergadering plaats over het 'filosoferen met kinderen'. Deze methodiek staat hoog aangeschreven binnen onze onderwijsvisie en de school bouwt hierover reeds jarenlang expertise op. Momenteel wordt er gefilosofeerd vanaf de 3de kleuterklas tot en met het 6de leerjaar. Onze kinderen denken na over belangrijke levensvragen als "Wat is vriendschap?", "Wanneer ben je slim?" of  "Kunnen dieren denken?".  Dhr. Jan Knops (Initia vzw) die onze school over deze materie begeleidt zal de methode gepast toelichten. Hij leert ons filosofische vragen die bij de kinderen leven te herkennen en wijst op het belang om er ook als ouder mee om te kunnen gaan. Want filosoferen eindigt natuurlijk niet aan de schoolpoort...  Het wordt dus een uiterst boeiende avond met filosofische inslag, in het bijzonder interessant voor al wie wel eens dieper wil nadenken met zijn of haar kind. Wij hopen u hier zeker te mogen ontmoeten. (Verdere info bij meester Eddie)

Soep! (zesde leerjaar)

 

Naar aanleiding van een wiskundeles over verhoudingen en inhouden, maakte de leerlingen van het zesde leerjaar een tomatensoep voor de hele lagere school. Voor twee liter soep had je nodig:

- een stengel selderij

- 1/2 prei

- 2 blikken gepelde tomaten

- 1 halve ui

- 1 eetlepel tomatenpurree

- 3 blokjes bouillon

- 1,5 liter water

We wilden alle leerlingen 10 cl soep serveren. Wat hadden we allemaal nodig.

Proficiat aan de leerlingen voor de heerlijke soep. Dat was toch wat alle andere leerlingen dachten!