Laureaat 10 voor Sport

Proficiat beste kinderen, juffen en meesters en natuurlijk ook super turnjuf Caroline want onze school werd laureaat van de actie 10 voor schoolsport, iets om terecht fier op te zijn.

Sportklassen Dag 4

Opzij, opzij, opzij,
maak plaats, maak plaats, maak plaats,
wij hebben ongelofelijke haast.
Ook donderdag was het een drukke dag.
Na het ontbijt hebben we 2km gelopen, jaja en iedereen heeft dit kunnen volhouden.
Even stretchen en daarna terug sporten met de sportmonitoren van Bloso.

Na het middagmaal hebben we genoten van een bezoekje aan Sea life

Free podium was de afsluiter van deze mooie en geslaagde dag.

Dank u wel juf Gerda voor jouw bezoekje en voor de snoepjes.

Sportklassen: dag 3

Druk, druk, druk...
Van hier naar daar...
Beter laat dan nooit krijgen jullie toch nog wat sfeerbeelden van een 'drukke' dag.
De dag startte al heel sportief. Na het ontbijt gingen we samen lopen. En ook de juffen deden mee. Daarna héééééél veel sport. En alsof dat nog niet genoeg was, maakten we nog een stevige wandeling naar de zee. Geweldig!
's Avonds nog even griezelen met een filmpje en daarna naar dromenland.
Meriam en Donald hebben van hun verjaardag genoten.

Soprtklassen dag 2

Dag 2

 

 

Opstaan, ontbijten, oriëntatielopen in het Zeebos (DANKUWEL Jonathan en Dominique, jullie waren GEWELDIG!), lekker middageten, fotozoektocht in Blankenberge-city, op het strand, pannenkoeken eten, genieten van het zonneke, gezelschapspelletjes spelen, dansen op de muziek van Michael Jackson, ... Wij hebben hier een zee van tijd en een geweldige tijd aan zee. Dikke kus van ons allemaal aan iedereen in het verre Molenbeek!

Leuk bezoek in de eerste kleuterklas!

Op dinsdag 9 oktober was Jules opeens verdwenen. Hij lag niet in zijn bedje, maar zat bij konijntje Ko! Ko is het troeteldier van Jules en wij mochten er vandaag mee voor zorgen. Echt tof!
Ko, zo zacht, zo zwart, zo lief!
Hij is verzot op wortelen en drinkt water uit een fles, net zoals kleine babytjes!
We zijn wel geschrokken toen Jules ook in het hok zat van Ko! Gekke Jules!

De bengels van de eerste kleuterklas

Sportklassen dag 1

We zijn goed en wel aangekomen in Blankenberge.
Na een lekker middagmaal konden we ons uitleven op de atletiekpiste.
Het uistapje naar de zee kon niet doorgaan door hevige regenbuien. Misschien hebben we morgen meer geluk.

Moe maar voldaan maakten we onze kamers in orde.
Eten, douche en ....

Slaapwel en tot morgen

Albertbuffet editie 2012 opnieuw topper

Het Albertbuffet is kennismaken, kijken, luisteren met de ziel. Het Albertbuffet is delen met mekaar, verrassende gerechten, een explositie van kleuren en geuren. Het Albertbuffet is proeven van zelfgeplukte appels en vaststellen dat het allemaal prima smaakt. Het Albertbuffet is een geoliede samenwerking tussen ouders en leerkrachten, ouders en kinderen, ouders en ouders. Het Albertbuffet is mekaar ontmoeten aan een rijk gevulde tafel. Overschot van gelijk.

(Klik op de foto om deze te vergroten)

 

Het Albertbuffet is ook beleven, ervaringen opdoen, er mooi uitzien, je bekijken in de spiegel en zien wat je nog nooit zag. Het Albertbuffet is sieren en versieren. Het Albertbuffet is muziek en dans, bewegen en samenzijn met je vrienden.

(Klik op de foto om deze te vergroten)

Het Albertbuffet is houden van de kinderen, houden van de ouders en de leerkrachten, houden van plek waar we dagelijks mekaar ontmoeten: de school. Moest het Albertbuffet niet bestaan, we zouden het moeten uitvinden. Heel veel dank aan iedereen die ook dit jaar zijn of haar steentje bijdroeg.

Meester Eddie

Vijfde leerjaar zoekt Duet in D²

Onze kinderen van het 5de leerjaar zijn samen met juf Sylvie momenteel met hart en ziel betrokken in het Duet in D² project dat doorgaat in onze muze-kapel.

 

 

Duet in D² is een project van Initia vzw onder artistieke leiding van Jan Knops en  i.s.m. Mus-e Belgium. In het project wordt de relatie tussen dansen en denken onderzocht. In het onderzoek zullen lichaam en geest elkaar aftasten in een poging de ‘schijnbare’ dualiteit (in het onderwijs) op te heffen.

 

 

Er wordt vertrokken vanuit de centrale uitgangsvraag: ‘Wat brengt je in beweging?’ Samen met kinderen van het 5^e leerjaar willen we nagaan hoe de letterlijke (fysieke) beweging, de dans de figuurlijke (mentale) beweging, het denken beïnvloedt en vice versa. Hoe kan het lichaam gedachten in beweging brengen en hoe kunnen gedachten het lichaam in beweging brengen? Welke patronen liggen in de beweging vervat en hoe zouden die veranderd kunnen worden? Het eindresultaat is een videodocumentaire waarin registratie van het onderzoeksproces, zelfregistratie van kinderen en fictie naadloos in elkaar zullen overvloeien.