Reisbureau Mundo

De leerlingen van het zesde leerjaar werden opgeleid tot echte reisleiders. Samen bereidden ze een heuse wereldreis voor. De tocht ging door alle werelddelen en we konden een heleboel mooie plaatsen bewonderen. Vaccinaties, munteenheid, visum of internationaal paspoort,... De leerlingen brachten ons op de hoogte. De voorstelling van hun wereldreis was dan ook een echt pareltje. Via PowerPoint-voorstellingen konden we met z'n allen meegenieten...

Thema 'Vogels in de winter' (tweede kleuterklas)

Op maandagochtend hoorden we een vreemd geluid in onze  klas. De vriendjes gingen op zoek...

We vonden een vogel die vertelde dat hij pijn had. Na wat overleg besloten de kleuters om een verband rond zijn vleugel te doen. Vera Vogel bleef de ganse week in onze klas en wij deden heel wat activiteiten rond vogels. 

We deden een waarneming van veren en ook rond voedsel voor de vogels. 

De vriendjes experimenteerden door met veren te schilderen.

Nellie en Cezar wilden ook wel wat veren. De kleuters verdeelden ze eerlijk door elke pop er evenveel te geven. 

We speelden een pinguinmemoryspel.

De vriendjes oefenden hun fijne motoriek in door veren te tekenen voor de uil.

We maakten een puzzel van eenden in het water. Eerst kleurden we de tekening in, dan verdeelden we ze in stukken door over de golvende lijnen te knippen en tenslotte kleefden we het op blauw papier. 

We luisterden naar heel wat verhaaltjes over vogels. De vriendjes probeerden deze ook terug aan elkaar te vertellen en eveneens na te spelen op de verteltafel. 

Er kwam een kleurentelspel aan bod. We gooiden met een kleurendobbelsteen en een gewone dobbeslteen vervolgens gaven we de vogel evenveel veren in de juiste kleur. 

In de dramahoek verkleedden we onszelf ook eens als een vogel J

We probeerden een stappenplan om een uil te tekenen in de juiste volgorde te leggen. Nadien volgden de vriendjes het stappenplan om zelf een uil te tekenen. 

In het park gingen we naar de echte vogels kijken. Ines had brood mee om ze te voederen, dat deden we dan ook. J

Thema 'Carnaval' (2KK)

Hier volgen nog enkele sfeerbeelden van het thema ‘Carnaval’ in de tweede kleuterklas.

We deden verschillende knipoefeningen. Zo knipten we bijvoorbeeld een clown uit. Nadien plooiden we zijn ledematen om en lieten hem grappig bewegen.

Doorheen de ganse week verkleedden de vriendjes zich met de pakjes die in de klas aanwezig waren. We werden indianen, elfjes, prinsessen, heksen enz. 

Via een stappenplan maakten we een schuddoosje voor het carnavalsfeest. 

De vriendjes moesten rijst, confetti en bonen via een trechter in hun flesje doen. Ze moesten goed opletten, niet te veel bonen gebruiken want dan zat hun trechtertje vol.

Het flesje versierden we met sterretjes, glitters en een pompom. 

Klaar om naar huis te gaan met het schuddoosje en het hoedje... 

Op vrijdag hadden de meeste vriendjes hun eigen verkleedkleren aan. We maakten speciale pudding voor carnaval: confettipudding en gekke bekkenpudding! 

Dat smaakte lekker. J

4LO: kunstklassen in het Huis van Culturen en Sociale Samenhang

Van maandag 25 januari tot vrijdag 29 januari was het vierde leerjaar uitgenodigd in het Huis van Culturen om er een week 'Kunstklassen' te mogen beleven.
Tijdens (gratis) muzische week namen de leerlingen deel aan educatieve ateliers en artistieke labo's.
We brachten een bezoekje aan het Museum voor Schone Kunsten in Brussel, experimenteerden met tal van instrumenten, leerden bij over het oog en hoe deze ons makkelijk bedot, componeerden ons eigen lied en zo veel meer.

Bedankt aan de gemeente Molenbeek voor deze leerrijke week.
Bedankt aan José en Peter voor de uitstekende begeleiding.
De leerlingen hebben er van genoten.

 

 

Thema licht en donker (tweede kleuterklas)

Vorige week werkten wij rond licht en donker, dag en nacht.

Heel wat vriendjes brachten zaklampen en andere lichtgevende zaken mee naar de klas.De juf had een doos mee waarin heel wat spulletjes zaten. Om beurten mochten de kleuters er iets uit nemen. Zij moesten zelf uittesten of het licht gaf of niet.

Met de zaklampen deden we doorheen de week allerlei spelletjes zoals bv. Een schaduwspel.

Er stond ook een soort van tent in de klas, daarin was het pikdonker. Maar de vriendjes hadden geen angst hoor J. 

Ze konden daarin naar hartenlust experimenteren met al de ‘glow in the dark’ materialen. Natuurlijk mochten Nellie en Cezar er ook mee in. 

We oefenden onze schrijfmotoriek en pengreep verder in door sterretjes te versieren met allerlei lijntjes. 

Samen hielden we een kringgesprek over wat de vriendjes allemaal doen net voor ze gaan slapen. Nadien mochten ze dit ook inkleuren op papier. De mama van Ines vertelt altijd een verhaaltje voor haar en Kawtar gaat steeds naar het toilet voor ze gaat slapen J. 

De vriendjes zochten de passende schaduwen bij afbeeldingen van verschillende kinderen. Heel goed kijken was de boodschap. 

We bekeken eveneens heel wat prenten van de hemel bij nacht. Nadien probeerden we die zelf ook goed weer te geven. Sommigen deden dit met verf en zwart papier, anderen met wasco’s en zwart papier. 

De juf vertelde het verhaal ‘Het geheim van de maan’. Nadien probeerden de kleuters dit zelf ook eens te vertellen. Hier was Sara de juf J